Это просто. Нужно взглянуть на каждый пункт и свериться с позиции своего конструктивного критика, насколько это совпадает с вашими ожиданиями. Свериться на уровне обычного внимательного наблюдения, чувствования, интуиции. Это первое.

А ещё, Вы как родитель всегда будете чувствовать и видеть, как учитель, влияет на взгляды и убеждения ребенка.

Есть такой видеоролик из социальной номинации «Маленькое кино, меняющее нас», жаль, не могу прикрепить здесь ссылку на него.

Учительница проводила урок по теме «Музыка внутри», он про понятие МИЛОСЕРДИЕ. А вечером один из ребят этого класса шел по улице со своим папой-бизнесменом. Папа спешил по делам и просил сына тоже торопиться. Вот, мальчик заметил, как у слепой девушки на тротуаре выпала трость из рук. На улице было холодно, ветренно и слякотно, папа очень спешил, а мальчик, рискуя потеряться, отстал от папы, чтобы помочь девушке. Он поднял трость и вложил ей в руку. Папа оглянулся с намерением ещё более настойчиво поторопить сына и увидел как раз этот момент. Он замер с выражением приятного удивления, словно его осенило, озарило и пришло какое-то важное осознание.

Заканчивается ролик тем, что бизнесмен приводит свою младшую дочь- дошкольницу в школу, где учится старший ребенок, приоткрывает дверь в класс: «Здравствуйте, а можно у меня тоже дочка урок послушает?»

Артем, желаю вашей семье с легкостью освоить путь второго класса!)